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复旦大学李良荣教授认为,学校应注重利用科研教学资源支持本科教学工作

我校政协委员、民建暨大基层委主…

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其次,要牢固树立校、院、系三位一体的思想,把握制度、执行力、体系这三个关键环节,全力做好现场工程、盒子工程、风貌工程。五是本科评建工作体系不完善给基层工作带来了不便,如校长报告和自评报告出台晚、指导性不强、本身定位不准确,制度的执行力不强,经验不足,对个别指标的理解不准确等。

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二是高水平研究型大学是建设目标,还不是现时定位。他说,本科评建工作是一项系统工程,是对人才培养的各个方面的全面检阅,我们要牢固树立全校一盘棋的观念,继承和发扬爱国爱校的优良传统,明确评建对于我校发展的重要意义,把每一项措施都变成实实在在的行动。—我校召开本科教学工作水平评估自评自查总结及预评估动员大会7月5日下午,我校本科教学工作水平评估自评自查总结及预评估动员大会在大礼堂召开,会议由刘洁生副校长主持,校领导胡军、贾益民、王华、叶勤、周天鸿出席了会议。

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再次,要强调责任重于泰山、细节决定成败和责任不逃避、任务不推诿两个理念,启动奖励和惩罚两种管理办法,党政两套系统互动。他用四三二一来概括讲话要点:首先,要明确四个观念,一是评建的意义,二是对待侨校的观念,三是爱校的观念,四是危机意识。

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各学院领导、系领导、学院党政办公室正副主任、教科办正副主任、教务秘书、学生工作秘书,各部处、直属单位副科级以上干部,全体专任教师,校学生会部长以上学生干部、各班班长及团支部书记等1500多人参加了会议。

四是评建工作在各学院的一把手工程落实不平衡,有些学院领导重视不够。但在现实生活中,由于普通话的广泛推广以及各地区间交流的快捷、方便,一部分方言现象如众多文化遗产一样,难免逐渐走上弱化或趋同的道路,为此,国家十分重视汉语方言的调查研究工作。

为推动汉语方言研究,编纂《中国语言文字大词典·汉语方言卷》,7月14~16日,暨南大学汉语言文字学专业博士生导师、大词典汉语方言卷主编詹伯慧教授,北京大学著名语言学家、大词典主编唐怍藩教授,原国家语言文字工作委员会副主任、中国辞书学会会长,大词典学术顾问委员会主任委员曹先擢教授,山西大学汉语言文字学博士生导师、山西省语言学会会长乔全生教授、《中国语言文字大词典》编纂工作委员会主任委员、主编之一刘家丰教授等40多名当代语言文字专家聚首暨南园,举行《中国语言文字大词典·汉语方言卷》顾问、编委联席会议,共商该卷的编纂方案。汉语方言卷总字数约为300万字,分汉语方言学、汉语方言本体及附录索引三部分,其中汉语方言本体部分将选取包括广州、台山、潮州、梅州、长沙、双峰、天津、西安、太原、济南、成都、武汉、上海、福州、贺州等在内的较具代表性的汉语方言点30个,分别概述其语言、词汇、语法等特点,并各录一段口语语料。

从上个世纪九十年代初就招收由詹伯慧教授培养的汉语方言博士研究生,现在已拥有一支在全国处于领先地位的方言研究团队。该书编纂委员会由海峡两岸四地和海外语言文字学专家组成。

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